de Souza Maria, Liliane Sant’Anna, e Helena Amaral da Fontoura. 2015. “A POTÊNCIA DAS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO PARA O PROCESSO DE TESSITURA IDENTITÁRIA DOCENTE”. Revista Temas Em Educação 24 (2):106-21. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/20022.