de Lima Neto, Avelino Aldo, e Jacques Gleyse. 2019. “VER E REGULAR CONDUCTAS: PROVOCAÇÕES EM TORNO DA EXPERIÊNCIA DOS SUJEITOS INFAMES NA ESCOLA: SEE AND REGULATE CONDUCTASPROVOCATIONS AROUND THE EXPERIENCE OF INFAMOUS SUBJECTS IN SCHOOL”. Revista Temas Em Educação 28 (3). https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2019v28n3.48541.