Lobell da Silva, caroline, Eliana da Costa Pereira de Menezes, e Leticia de Lima Borges. 2021. “INCLUSÃO ESCOLAR COMO TRABALHO ARTICULADO ENTRE GESTÃO, EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROFESSORES/AS”. Revista Temas Em Educação 30 (3):121-40. https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2021v30n3.60811.