Xavier Cruz, T., Mara Niquini , C. . y Schwenck de Mello Vianna Soares, R. (2024) « REVISIÓN INTEGRATIVA SOBRE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDIANTES SORDOS EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA», Revista Temas em Educação, 33(1), p. e-rte331202428. doi: 10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.67712.