Fernandes, A. E. y Irala, V. (2024) «LA RELACIÓN ENTRE LOS MODELOS ACTUALES DE EVALUACIÓN Y LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REVISIÓN DE ALCANCE», Revista Temas em Educação, 33(1), p. e-rte331202429. doi: 10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.69074.