Aguiar, H. R., Mahmoud, T. S. e Pereira de Melo, E. A. (2018) “EDUCAÇÃO ETNOMATEMÁTICA NAS ESCOLAS INDÍGENAS KARAJÁ DE XAMBIOÁ: ETHNOMATHEMATICS EDUCATION IN SCHOOLS OF INDIGENOUS KARAJÁ XAMBIOÁ”, Revista Temas em Educação, 26(2), p. 38–54. doi: 10.22478/ufpb.2359-7003.2017v26n2.32151.