Medeiros Neta, O. M., Sena, F. e Maknamara, M. . (2023) “Editorial: Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil: história, memória e resistência”, Revista Temas em Educação, 32(1), p. e-rte321202353. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/68241 (Acessado: 20 abril 2024).