[1]
R. I. M. Uhmann e K. M. Rudek, “AVALIAR, ENSINAR E APRENDER: DIÁLOGOS CONSTITUTIVOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EVALUATE, TEACH AND LEARN: DIALOGUES CONSTITUTIVE IN THE FORMATION OF TEACHERS”, RTE, vol. 28, nº 1, p. 41–59, abr. 2019.