F. Seidel Bortolotti and E. . Manosso Streiechen, “REFLEXÕES QUANTO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE INGLÊS AOS SURDOS: EM BUSCA DE PROPOSTAS PLURILINGUES”, RTE, vol. 31, no. 2, pp. 74–88, Aug. 2022.