Tamanini, P. A., e M. do S. Souza. “INCLUSÃO PARA ALÉM DA INSERÇÃO. TECNOLOGIA, INCLUSÃO DIGITAL E CIDADANIA E O PAPEL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NA SALA DE AULA: REFRAMES OF INCLUSION BEYOND INSERTION. TECHNOLOGY, DIGITAL INCLUSION AND CITIZENSHIP AND THE ROLE OF THE HISTORY TEACHER IN THE CLASSROOM”. Revista Temas Em Educação, vol. 28, nº 3, dezembro de 2019, doi:10.22478/ufpb.2359-7003.2019v28n3.47981.