de Souza Borges, Adilson, e Ana Coll Delgado. “AS IMPLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPLEXO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Revista Temas em Educação 31, no. 1 (abril 5, 2022): 115–134. Acessado dezembro 18, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/56421.