de Fátima Rabello Lovisi de Freitas, Márcia, Ana Luísa Sena Maltez, e Malu Oliveira Fernandes. “A Dupla dimensão Da Monitoria Na formação De Professores: Percepções De Uma Experiência Pandêmica Em Psicologia Da Educação”. Revista Temas em Educação 31, no. 3 (novembro 11, 2022): e-rte313202213. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/63209.