de Souza Maria, Liliane Sant’Anna, e Helena Amaral da Fontoura. “A POTÊNCIA DAS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO PARA O PROCESSO DE TESSITURA IDENTITÁRIA DOCENTE”. Revista Temas em Educação 24, no. 2 (dezembro 29, 2015): 106–121. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/20022.