de Souza Maria LS, Fontoura HA da. A POTÊNCIA DAS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO PARA O PROCESSO DE TESSITURA IDENTITÁRIA DOCENTE. RTE [Internet]. 29º de dezembro de 2015 [citado 20º de abril de 2024];24(2):106-21. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/20022