Hermeto, M. and Pereira, M. H. de F. (2012) “O ENSINO DE HISTÓRIA ENTRE TRAJETÓRIAS E EPISTEMOLOGIAS: O DESAFIO COTIDIANO DE ARTICULAR TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA”, Saeculum, (27). Available at: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/srh/article/view/16447 (Accessed: 19 May 2024).