Hermeto, Miriam, and Mateus Henrique de Faria Pereira. “O ENSINO DE HISTÓRIA ENTRE TRAJETÓRIAS E EPISTEMOLOGIAS: O DESAFIO COTIDIANO DE ARTICULAR TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA”. Saeculum, no. 27 (December 31, 2012). Accessed May 27, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/srh/article/view/16447.