AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO LEXICAIS: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES
Resumo
O presente estudo buscou verificar qualitativamente, a análise da competência e desempenho lexicais, em nove campos conceituais, em crianças entre 4:0 e 6:6 anos consideradas como normas em seu desenvolvimento de linguagem. Foram consideradas as relações entre os conceptus, enquanto modelos mentais, pertenmcentes ao metassistema conceptual, num enfoque da semântica cognitiva, e suas manifestações na semiotica-objeto, analisando os processos de substituição utilizados pelas crianças para alcançar o dominio do nome dos objetos. trabalhou-se com 36 sujeitos, sendo o recorte trnasversal, e os corpora, levantados a partir de coleta de dados, em situação de interação, com material especifico, tendo sido possivel a análise dos processos de substituição, através da criação de classes de processos de designação e substituição de designações.Downloads
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