A CONSCIÊNCIA LINGÜÍSTICA DA ARGUMENTAÇÃO NO DISCURSO INFATIL CONJUNÇÃO E E OU
Résumé
Na pesquisa em educação a linguagem verbal tem sido considerada um instrumento do pensamento. Neste artigo, investiga-se a constituição da lógica da língua no uso das conjunções e e ou. A partir de procedimentos interativos, buscam-se levantar dados sobre a consciência do uso linguístico dessas conjunções em textos produzidos pelas crianças sujeitos da pesquisa. Os critérios para teorização são baseados no uso exclusivo e alternativo das referidas conjunções; as diferenças de uso entre ambas e o conceito de verdade em língua, a partir das hipóteses de uso formuladas pelas crianças. A pesquisa tem mostrado que a tomada de consciência do uso da língua possibilita à criança evoluir conceitualmente, reformulando hipóteses sobre sua própria linguagem.Téléchargements
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