Mediação implícita da informação no Instagram

estudo de caso em um perfil vinculado a um Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação

Autores

  • Italo Teixeira Chaves Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0001-7351-9565
  • Flavio Sousa de Andrade Júnior Universidade Federal do Ceará
  • Jefferson Veras Nunes Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2025v21n4.75490

Resumo

As possibilidades de mediação da informação tem se intensificado com as mídias sociais. Nesse contexto, esta investigação objetiva analisar o perfil @ppgci.ufc no Instagram, observando a presença de aspectos relativos à mediação implícita da informação. Metodologicamente demarca-se como investigação descritiva, de abordagem qualitativa, por meio de um estudo de campo e documental, por meio da análise de conteúdo. Os resultados indicam como possibilidade de mediação implícita no instagram o planejamento, os compartilhamentos, os comentários e as hashtags. Conclui-se que instituições tem criado perfis em mídias sociais, como o Instagram, visando publicar, divulgar e comunicar informações importantes.

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Biografia do Autor

Italo Teixeira Chaves, Universidade Federal da Paraíba

Doutorando e Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Flavio Sousa de Andrade Júnior, Universidade Federal do Ceará

Mestrando em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informaç˜ão da Universidade Federal do Ceará (PPGCI/UFC).

Jefferson Veras Nunes, Universidade Federal do Ceará

Doutor em Ciência da Informação. Professor no Departamento e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará. 

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Publicado

2026-01-09

Como Citar

Teixeira Chaves, I., Sousa de Andrade Júnior, F., & Veras Nunes, J. (2026). Mediação implícita da informação no Instagram: estudo de caso em um perfil vinculado a um Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Biblionline, 21(4), 203–215. https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2025v21n4.75490

Edição

v. 21 n. 4 (2025): Biblionline

Seção

RELATOS DE PESQUISA

Licença

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