Vol. 1 Núm. 2 (2026): O fio volta à pele na escrita: estudos culturais da educação desde a Paraíba

Publicado: 04/06/2026

Apresentação

• O FIO VOLTA À PELE NA ESCRITA: estudos culturais da educação desde a Paraíba

  Franklin Kaic Dutra-Pereira

  1-9

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.3086-5921.2026v1n2.79023

Artigos

• Fabular los estudios culturales: Algunas reflexiones sobre la propia experiencia investigativa para ensayar caminos comunes y encontrarnos más allá de las disciplinas

  Ornella Pollini

  1-20

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.3086-5921.2026v1n2.77404

• Epistemología, cultura y feminismos en la postgraduación: inscripciones afectivas del currículum

  Yanina Roldán

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.3086-5921.2026v1n2.77466

• Os nós que me (re)compõem: uma cartografia com escrevivências

  Josefa Jaqueline Batista Brito, Franklin Kaic Dutra-Pereira

  1-19

  • PDF (portugués (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.3086-5921.2026v1n2.77412

• Todo mundo odeia o currículo

  Amanda Omar

  1-17

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.3086-5921.2026v1n2.77441

• Lazer e Inclusão Social de Jovens com deficiência intelectual: uma reflexão à luz dos Estudos Culturais

  Vitória Monteiro de Morais, Taísa Caldas Dantas

  1-21

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.3086-5921.2026v1n2.77406

• Estudos culturais, violência de gênero e currículo: por uma epistemologia da equidade

  Josineide Barbosa Pereira, Amanda Caline da Silva Omar

  1-16

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.3086-5921.2026v1n2.77415

• O professor e a inclusão escolar: uma leitura foucaultiana da subjetivação docente

  Esther Lobo de Farias, Taísa Caldas Dantas

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.3086-5921.2026v1n2.77502