A CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM ACERCA DA LEI 10.609/2003

  • Robério Daví Borges Cunha
  • José Carlos Costa
  • Patrícia Cristina Aragão

Resumo

Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da valorização da cultura afro-brasileira em sala de aula, cuja obrigatoriedade se deu a partir da implementação da lei federal 10.639/03, que obriga as instituições de ensino fundamental e médio do Brasil a inserir de maneira transversal a História e cultura afro- brasileira,e sobre a discriminação étnico-racial que alunos enfrentam no cenário escolar. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica a partir dos estudos de Gonçalves (2009)e Cunha JR(1992).Assim ele enfoca uma nova prática educacional buscando valorizar a cultura referida com seus valores e suas práticas
Publicado
2012-08-19
Seção
Iniciação Científica