QUESTIONÁRIOS E MAPAS MENTAIS: ESTRATÉGIAS PARA POTENCIALIZAR O APRENDIZADO NA TUTORIA DE ANATOMIA
Resumo
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-07-23
Como Citar
de Vasconcelos Paiva Braga, M. M. ., de Oliveira Fernandes, V. L. ., & Lacet Zaccara, A. A. (2025). QUESTIONÁRIOS E MAPAS MENTAIS: ESTRATÉGIAS PARA POTENCIALIZAR O APRENDIZADO NA TUTORIA DE ANATOMIA. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/74839
Edição
Seção
Artigos
