A RELEVÂNCIA DA MONITORIA DA DISCIPLINA DE OCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE ODONTOLOGIA:

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • José Marcos Pereira Junior
  • Maria Isabel Estrela Smith
  • Marcele Jardim Pimentel
  • André Ulisses Dantas Batista
  • Dayane Franco Barros Mangueira Leite
  • Isabela Albuquerque Passos Farias
  • Robinson Viegas Montenegro

Resumo

RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB

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Publicado

2025-07-23

Como Citar

Pereira Junior , J. M. ., Estrela Smith, M. I. ., Jardim Pimentel , M., Dantas Batista , A. U. ., Franco Barros Mangueira Leite, D. ., Albuquerque Passos Farias, I. ., & Viegas Montenegro, R. . (2025). A RELEVÂNCIA DA MONITORIA DA DISCIPLINA DE OCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE ODONTOLOGIA:: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/74926

Edição

2024: Anais do Encontro de Iniciação à Docência - ENID 2024

Seção

Artigos