A MONITORIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS COMO ESTRATÉGIA PARA A CRIAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS E A FORMAÇÃO CRÍTICA DE PEDAGOGOS NO CURSO DE LICENCIATURA
Resumo
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-07-23
Como Citar
Rocha Medeiros, . T. ., Romão dos Santos Alves, G. ., & de Medeiros Bandeira, C. . (2025). A MONITORIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS COMO ESTRATÉGIA PARA A CRIAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS E A FORMAÇÃO CRÍTICA DE PEDAGOGOS NO CURSO DE LICENCIATURA. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/75028
Edição
Seção
Artigos
