PRIMEIROS PASSOS NA DOCÊNCIA:
A MONITORIA COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO EMANCIPATÓRIA
Resumo
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-07-29
Como Citar
Melo de Andrade, . R. ., & de Sousa, . N. J. . (2025). PRIMEIROS PASSOS NA DOCÊNCIA:: A MONITORIA COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO EMANCIPATÓRIA. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/75153
Edição
Seção
Artigos
