INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM:

FOMENTANDO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO INICIAL

Autores

  • Bianca Letícia Soares de Lima
  • Bruna Vasconcelos Guedes
  • Wesley José da Silva
  • Mirelle Cássia Santana Alves Rodrigues
  • Lidianny Braga de Souza
  • Luciana Dantas Farias de Andrade

Resumo

RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2025-08-06

Como Citar

Soares de Lima, . B. L. ., Vasconcelos Guedes, . B. ., da Silva, W. J. ., Santana Alves Rodrigues, M. C. ., Braga de Souza, L. ., & Dantas Farias de Andrade , . L. . (2025). INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM:: FOMENTANDO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO INICIAL. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/75280