O BRINCAR E A INCLUSÃO SOCIAL
IMPLICAÇÕES DA BRINQUEDOTECA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Resumo
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-08-19
Como Citar
Vilar de Andrade, . C. G. ., Félix dos Santos, M. ., Bizerra Dantas Campina, H. B. ., Moreira Gomes de Jesus, L. ., Guedes Oliveira, K. ., & Calado Wanderley, A. C. . (2025). O BRINCAR E A INCLUSÃO SOCIAL: IMPLICAÇÕES DA BRINQUEDOTECA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/75601
Edição
Seção
Artigos
