VIVÊNCIAS DE EDUCAÇÃO EMOCIONAL COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DA FUNAD

UM CAMINHO PARA O EMPODERAMENTO

Autores

  • Jhoyce Vittoria Lima Frazão
  • Mohanna Assis da Silva Rocha
  • Rebeca Vitoria dos Santos Araujo
  • Taísa Caldas Dantas

Resumo

RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB

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Publicado

2025-08-21

Como Citar

Lima Frazão, . J. V. ., Assis da Silva Rocha, M. ., dos Santos Araujo, R. V. ., & Caldas Dantas, T. (2025). VIVÊNCIAS DE EDUCAÇÃO EMOCIONAL COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DA FUNAD: UM CAMINHO PARA O EMPODERAMENTO. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/75666

Edição

2024: Anais do Encontro de Iniciação à Docência - ENID 2024

Seção

Artigos