PYTHON COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II
Resumen
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-08-23
Cómo citar
Chaves Brito, . C. ., da Silva Neto, J. C. ., Gomez Venegas, . P. A. ., & Alves de Medeiros, A. . (2025). PYTHON COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado a partir de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/75781
Número
Sección
Artigos
