ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-AVALIATIVAS PARA A DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I
Resumen
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-08-23
Cómo citar
de Araujo Freire, L. H., da Costa Donald, R. ., & Soares Santos , Y. . (2025). ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-AVALIATIVAS PARA A DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado a partir de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/75786
Número
Sección
Artigos
