PROMOVENDO APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS
O PAPEL DA MONITORIA NO ENSINO DE TEORIAS DA APRENDIZAGEM
Resumen
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-07-23
Cómo citar
Gonçalves de Souza, K., Viana de Sousa, J. L., & Campos Freitas, N. B. (2025). PROMOVENDO APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS: O PAPEL DA MONITORIA NO ENSINO DE TEORIAS DA APRENDIZAGEM. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado a partir de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/76016
Número
Sección
Artigos
