A monitoria e a formação de professores na pedagogia do campo na disciplina de gestão de processos educativos em escolas do campo
A natureza humana frente à co(a)lização de saberes
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Venancio Neves, R. C., & Alexandre de Lima, F. (2026). A monitoria e a formação de professores na pedagogia do campo na disciplina de gestão de processos educativos em escolas do campo: A natureza humana frente à co(a)lização de saberes. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80225
Edição
Seção
Artigos
