Aprendendo história indígena com os povos indígenas A história dos povos Tabajara
Desenvolvendo atividades de matemática para o ensino de probabilidade e estatística no primeiro segmento do ensino fundamental
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Lopes, M. L., Silva, S. T. T. da, Sousa, C. K. N., & Borges, C. C. do L. (2026). Aprendendo história indígena com os povos indígenas A história dos povos Tabajara: Desenvolvendo atividades de matemática para o ensino de probabilidade e estatística no primeiro segmento do ensino fundamental. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80273
Edição
Seção
Artigos
