A monitoria como formação para docência
Uma experiência de ensino-aprendizagem colaborativa
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Publicado
2026-10-27
Como Citar
Albuquerque, A. H. C. de, Sarmento, G. V., & Neto, J. R. (2026). A monitoria como formação para docência: Uma experiência de ensino-aprendizagem colaborativa. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80343
Edição
Seção
Artigos
