Caminhos da docência em sala de aula no ensino superior
A monitoria na formação de saberes sobre a prática pedagógica na educação infantil
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Publicado
2026-10-27
Como Citar
Silva, V. L. D., & Sousa, N. J. D. (2026). Caminhos da docência em sala de aula no ensino superior: A monitoria na formação de saberes sobre a prática pedagógica na educação infantil. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80547
Edição
Seção
Artigos
