Da crítica à criação

A monitoria em laboratório de ensino de história como espaço indispensável para a formação docente, integrando teoria, criatividade e conhecimento comunitário

Autores

  • Lucicleiton Ferreira da Silva
  • Ericka Alexandre Silva
  • Ana Maria Veiga
  • Paulo Roberto Souto Maior Junior

Resumo

Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB

 

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Publicado

2026-10-27

Como Citar

Silva, L. F. da, Silva, E. A., Veiga, A. M., & Junior, P. R. S. M. (2026). Da crítica à criação: A monitoria em laboratório de ensino de história como espaço indispensável para a formação docente, integrando teoria, criatividade e conhecimento comunitário. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80860

Edição

2025: Anais do XXVII Encontro de Iniciação à Docência - ENID 2025

Seção

Artigos