Monitoria acadêmica como ferramenta de aprimoramento do ensino e da prática em enfermagem cirúrgica

Autores

  • Gabryela Dutra Medeiros de Vasconcelos
  • Andrea Conceicao da Silva
  • Adriana Pimenta Barbosa Pessoa
  • Gilvânia Smith da Nóbrega Morais
  • Mariana Albernaz Pinheiro de Carvalho
  • Jocelly de Araujo Ferreira

Resumo

Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB

 

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Publicado

2026-10-27

Como Citar

Vasconcelos, G. D. M. de, Silva, A. C. da, Pessoa, A. P. B., Morais, G. S. da N., Carvalho, M. A. P. de, & Ferreira, J. de A. (2026). Monitoria acadêmica como ferramenta de aprimoramento do ensino e da prática em enfermagem cirúrgica. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80926

Edição

2025: Anais do XXVII Encontro de Iniciação à Docência - ENID 2025

Seção

Artigos