A tutoria como ferramenta de apoio na disciplina de reatividade de compostos orgânicos para os alunos do curso de química
O uso do arduíno como ferramenta de ensino
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Souza, A. F. de, Lobo, I. P., & Lafayette, E. A. (2026). A tutoria como ferramenta de apoio na disciplina de reatividade de compostos orgânicos para os alunos do curso de química: O uso do arduíno como ferramenta de ensino. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81098
Edição
Seção
Artigos
