A monitoria como espaço de aprendizagem e apoio pedagógico na disciplina de gestão de políticas públicas

Autores

  • Tereza Evany de Lima Renor Ferreira
  • Cletiane Medeiros Costa de Araujo
  • James Batista Vieira
  • Yasmin Martins da Silva
  • Eliel Uchoa Santos de Morais

Resumo

Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB

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Publicado

2026-10-27

Como Citar

Ferreira, T. E. de L. R., Araujo, C. M. C. de, Vieira, J. B., Silva, Y. M. da, & Morais, E. U. S. de. (2026). A monitoria como espaço de aprendizagem e apoio pedagógico na disciplina de gestão de políticas públicas. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81683

Edição

2025: Anais do XXVII Encontro de Iniciação à Docência - ENID 2025

Seção

Artigos