Os gêneros textuais e suas contribuições à formação do leitor no ciclo de alfabetização e à formação docente

Autores

  • Antônia Rozângela da Silva
  • Eriberto Silva de Lima
  • Gissely Rirally Lima da Silva
  • vone Auris Nascimento da Silva
  • Karla Patrícia de Oliveira
  • Maria Aparecida Ferreira dos Santos
  • Jaqueline de Lima Silva
  • Helen Halinne Rodrigues de Lucena

Resumo

Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB

 

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Publicado

2026-10-27

Como Citar

Silva, A. R. da, Lima, E. S. de, Silva, G. R. L. da, Silva, vone A. N. da, Oliveira, K. P. de, Santos, M. A. F. dos, … Lucena, H. H. R. de. (2026). Os gêneros textuais e suas contribuições à formação do leitor no ciclo de alfabetização e à formação docente. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81774

Edição

2025: Anais do XXVII Encontro de Iniciação à Docência - ENID 2025

Seção

Artigos