Estratégias digitais no ensino de química analítica qualitativa

Uma experiência com o kahoot

Autores

  • Antony Carlos Torres Mendes
  • Kayany Luiza Barboza
  • Jhonathan Ysrael Alves de Lucena
  • Katia Messias Bichinho
  • Claudia de Oliveira Cunha
  • Ricardo Alexandre Cavalcanti de Lima

Resumo

Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB

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Publicado

2026-10-27

Como Citar

Mendes, A. C. T., Barboza, K. L., Lucena, J. Y. A. de, Bichinho, K. M., Cunha, C. de O., & Lima, R. A. C. de. (2026). Estratégias digitais no ensino de química analítica qualitativa: Uma experiência com o kahoot. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81809

Edição

2025: Anais do XXVII Encontro de Iniciação à Docência - ENID 2025

Seção

Artigos