Monitoria como experiência formativa
Contribuições para a prática docente por meio das disciplinas psicologia da aprendizagem e educacional II
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Trindade, L. B. B., & Correia, M. de F. B. (2026). Monitoria como experiência formativa: Contribuições para a prática docente por meio das disciplinas psicologia da aprendizagem e educacional II. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81940
Edição
Seção
Artigos
