O papel da monitoria na formação do futuro professor de FLE
Relato de uma experiência de ensino-aprendizagem
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Gomes, S. de O., Feres, J. R. A., Venancio, K. C., Gomes, L. T., Andrade, Y. B. de, & Campelo, J. M. (2026). O papel da monitoria na formação do futuro professor de FLE: Relato de uma experiência de ensino-aprendizagem. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81953
Edição
Seção
Artigos
