Discord como ferramenta de apoio
Uma experiência de tutoria em física geral para a turma de biologia
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Fernandes, M. B. B., & Reverter, F. B. R. (2026). Discord como ferramenta de apoio: Uma experiência de tutoria em física geral para a turma de biologia. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81961
Edição
Seção
Artigos