A monitoria acadêmica como ferramenta de transformação no processo de ensino-aprendizagem em microbiologia zootécnica
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Filho, H. de A. B., & Araujo, S. A. C. de. (2026). A monitoria acadêmica como ferramenta de transformação no processo de ensino-aprendizagem em microbiologia zootécnica. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/82276
Edição
Seção
Artigos
