A monitoria como ferramenta de aprendizado colaborativo na disciplina de patologia aviária

Autores

  • Ana Livia Lacerda Abrantes
  • Livia Araujo Dantas
  • Jeann Leal de Araujo

Resumo

REsumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB

Downloads

Publicado

27/10/2026

Edição

2025: Anais do XXVII Encontro de Iniciação à Docência - ENID 2025

Seção

Artigos

Como Citar

Abrantes, A. L. L., Dantas, L. A., & Araujo, J. L. de. (2026). A monitoria como ferramenta de aprendizado colaborativo na disciplina de patologia aviária. Revista do Encontro de Iniciação à Docência - ENID. https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81663