Funcionalismo e articulação de orações: algumas implicações para o ensino de gramática

Autores

  • Juliano Desiderato Antonio

Resumo

O ensino de gramática tem sido relegado a segundo plano e tem ate sido abandonado nas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio e do Ensino Fundamental. Neste trabalho, defende-se o ensino de gramática com base em um modelo que possa explicar as funções exercidas pelos elementos que constituem um texto na construção de seu sentido. Como exemplo, apresenta-se a visão do funcionalismo a respeito da articulação de orações no discurso.

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Publicado

01.12.2003

Edição

Seção

Artigos do Dossiê