LOS RECURSOS NOOLÓGICOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE COLOMBIA

Autores

  • Carol Castellanos Morales
  • Efrén Martínez Ortíz
  • Diego Hurtado Machado
  • Laura Estrada

Resumo

Los recursos noológicos como capacidades y posibilidades permanentes, pueden expresarse, estar restringidas y no manifestarse. Este estudio descriptivo pretendió a través de la Escala de Recursos Noológicos dar cuenta de la forma como se manifiestan de manera integrada estos recursos en un grupo de 695 estudiantes universitarios de la ciudad de Bogotá, 68,9% mujeres y 31,1% hombres. Los resultados indicaron que los factores noéticos concretos tienen un comportamiento diferencial según el género, la edad y el área académica. Las mujeres evidencian una mayor expresión de los recursos y las carreras profesionales tienen un perfil particular. La capacidad de trascendencia fue alta entre los estudiantes de psicología y las personas mayores de 25 años.

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Publicado

2012-11-04

Edição

v. 1 n. 1 (2012)

Seção

Estudos Empíricos

Licença

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