Fé, Logos e educação: Nas perspectivas de Viktor Frankl e Joseph Ratzinger (Bento XVI).

Resumo

Este trabalho procurou dialogar com a educação a partir do pensamento de Viktor Frankl centrado no sentido, conjuntamente ao pensamento de Joseph Ratzinger baseado na perspectiva da fé como um caminho possível de se encontrar um sentido sólido para a vida. A partir de uma pesquisa bibliográfica o presente trabalho lança mão das ferramentas: fé e vontade de sentido, para elucidar sua poderosa função educativa, às quais são capazes de formar uma personalidade robusta frente à patologia do tempo: o vazio existencial. Pela fé, o homem pode encontrar um caminho de sentido que o capacita para aos valores superiores. A fé visualiza o sentido profundo do mundo e da vida, precisamente porque o mundo exprime um sentido comunicante.