Prevenção do vazio existencial em adolescentes: perspectiva da logoterapia na escola

Resumo

O presente trabalho teve como objetivo a prevenção do vazio existencial em um grupo de adolescentes. Participaram 20 estudantes do 3º ano do Ensino Médio, de ambos os sexos, com faixa etária entre 16 e 20 anos. Foram realizados cinco encontros, com leitura e discussão de textos, a fim de promover reflexões, as quais foram consideradas por meio da análise de conteúdo, além do pré-teste e pós-teste das respostas coletadas pelo Questionário Sentido de Vida, que foram avaliados por meio do teste t de Student para medidas repetidas. Os resultados indicaram que a intervenção possibilitou a reflexão sobre o ser e o dever-se da existência e o desenvolvimento da percepção da busca e realização de sentido para a vida.